Como ajudar alunos a terem auto-estima

Em todos os anos que passei na sala de aula, eu sempre fui capaz de identificar instantaneamente os alunos que tinham uma baixa auto-estima. Estes alunos tinham um desempenho mais pobre. Eles não tinham confiança e não participavam ativamente dos debates na sala de aula. Eles se sentavam no fundo da sala e se rebaixavam em suas cadeiras, enquanto eu olhava ao redor da sala, procurando por alguém que fosse voluntário numa resposta. A baixa auto-estima pode, e tem um impacto sobre o quão bem um aluno se sai em sala de aula. Quando um aluno se sente bem consigo próprio, isto reflete em seu desempenho escolar. As informações a seguir irão ajudá-lo a construir a auto-estima de seus alunos e a melhorar seu desempenho global em sala de aula.

• Faça-os participar. Não deixe esses estudantes ficarem apenas sentados! Peça ajuda a eles! Mas se assegure do sucesso deles. Peça ajuda quando você souber que eles SABEM a resposta. Isso dá validação a eles mesmos e aos outros alunos na sala de aula. Ou dê-lhes um aviso quando você for pedir algo a eles. Crie um sinal secreto. Por exemplo, fale que toda vez que você se aproximar de sua carteira e colocar sua mão sobre ela, eles serão chamados na próxima. Isso dá a eles “um tempo para pensar”, alivia a ansiedade e os deixam preparados para responder.
• Dê-lhes uma tarefa. Toda boa turma precisa de bons trabalhadores! Dê a seus alunos uma tarefa importante. Torne-os responsáveis por alguma coisa. Você pode precisar de alguém para manter a biblioteca da sala de aula organizada, certificar-se que o animal de estimação da sala de aula seja alimentado, passar os recados da diretoria, levar uma mesa da sala de aula para o refeitório, ou ser o voluntário na sala de aula de um outro professor. As possibilidades são infinitas. Mas isso irá ajudar seus alunos a se sentirem valorizados, necessários e orgulhosos por terem realizado algo.
• Arrume um mentor, e torne-os mentores. É uma via de duas mãos! Envolva-os num programa de auxilio a alunos. Os alunos mais novos sempre admiram os mais velhos. Mas dê um passo adiante. Deixe-os ser o tutor de um aluno mais novo! Seu aluno da 5ª série pode ler para um da 2ª série. Não é uma boa idéia fazer de um aluno da 5ª série um modelo de boa leitura para um da primeira série? Os benefícios para ambos os estudantes seriam incalculáveis.
• Reconheça  os esforços deles. Reconheça o sucesso deles. Talvez eles não sejam os melhores alunos da sala, mas eles podem ter tratado alguém de modo amável e você viu isso! Faça deles o exemplo para a classe e dê-lhes o reconhecimento que merecem! Isto os ajuda a sentir que estão fazendo algo certo, e serem reconhecidos por isso!
• Elimine os fatores que contribuem para a baixa auto-estima. Às vezes os alunos têm baixa auto-estima por usarem roupas surradas, estarem sujos, ou cheirarem mal e as crianças zombarem deles. Faça o que puder para conseguir doações de roupas melhores. Trabalhe com o conselheiro e outros funcionários da escola. Ajude a conectar a família dele a agências comunitárias que assistem estas questões. Descubra o que pode ser feito para ajudar tal família, para melhorar suas condições de vida. Enquanto não se pode mudar tudo para esses estudantes, as pequenas coisas podem fazer um impacto enorme.

Estudantes com baixa auto-estima não são capazes de atingirem seu potencial mais elevado. Aumentar a auto-estima deles tem um efeito positivo sobre como seus alunos se sentem acerca deles mesmos, e como eles se portam em sala de aula!